Evaluering av Inkludering på alvor

Kort beskrivning

Kunnskapsdepartementets tildelingsbrev for 2017 ga Utdanningsdirektoratet i oppdrag å gjennomføre Inkludering på alvor. Det overordnede målet med prosjektet er å utvikle og prøve ut modeller for samarbeid som bidrar til bedre eller økt inkludering av barn og elever med særskilte behov i barnehage og skole. I dag gjennomføres prosjektet i seks kommuner, og følgende kommuner med utvalgte barnehager eller skoler deltar; Trondheim kommune/Trøndelag fylkeskommune, Meldal kommune, Indre Fosen kommune, Kristiansand kommune, Marnadal kommune og Vest-Agder fylkeskommune. Fra statlig side deltar Statped, Utdanningsdirektoratet og Fylkesmannen i Trøndelag og Agder i prosjektet. Inkludering på alvor skal evalueres.