Dato for innlevering er passert
Formålet med Kompetanse for kvalitet. Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere frem mot 2025 er å gi økt læringsutbytte for eleven. Satsingen på videreutdanning skal:
bidra til økt faglig og didaktisk kompetanse for lærere og til styrket lederfaglig kompetanse for skoleledere
være et tilbud særlig tilrettelagt for at skoleeiere skal kunne oppfylle kompetansekravene for undervisning i engelsk, matematikk, norsk, norsk tegnspråk og samisk i løpet av ti år, og bidra til at skoleeiere skal kunne oppfylle kravene til relevant kompetanse i alle skolens fag
bidra til kollektiv læring, og utvikling av profesjonsfellesskap på den enkelte skole og skoleeier
Lærernes faglige, fagdidaktiske og pedagogiske kompetanse skal videreutvikles gjennom å gi målrettede og landsdekkende tilbud om videreutdanning.
Det er årlig gjennomført deltakerundersøkelser i både inneværende og forrige strategiperiode for å evaluere og sikre kvaliteten på videreutdanningstilbudene for lærere på nasjonalt nivå. Målgruppe for Deltakerundersøkelsen er lærerne som har fått tilbud om vikar- eller stipendordning for å
ta videreutdanning, dvs. både de som har fått tilbud om å delta på studietilbudene som
er opprettet særskilt for strategien og de som har fått tilbud om å delta i ordningen, men
på andre ordinære studietilbud. Oppdraget gjelder deltakerundersøkelser for studieårene 2016-2017 og 2017-2018. Et års utvidelse av prosjektet til også å gjelde studieåret 2018 – 2019 vil bli vurdert.