Generelt
De foreslåtte møblene i beskrivelsen til disse arealene utgjør til sammen helhetlige løsninger og de tilbudte produktene vil vurderes i sammenheng.
Undervisningsarealene trenger slitesterke, robuste og funksjonelle møbler. Enkelte møbler skal leveres låsbare. Nøkkelsystem avklares med oppdragsgiver.
Vurdering av likeverdighet mellom kravspesifikasjoner og tilbudte produkter
Funksjonskriterier
Disse kan være, men er ikke begrenset til:
•samsvar med brukerkriterier
•mål i forhold til plass, planløsning, romfølelse, ergonomi, tilpassing mot tilliggende møbler
•materialitet; vedlikehold, levetid, taktile egenskaper, slitestyrke, miljø, struktur og tekstur i overflater
•muligheter for tilpasning til spesialkriterier, f. eks. el-oppkobling, tilleggsbeslag, stablebarhet o.l.
Estetiske hensyn
Disse kan være, men er ikke begrenset til:
•tilpassing mot helhetskonsept for innredning/arkitektur = samsvar med intensjon i uttrykk for den enkelte møbelgruppe, samsvar med intensjon i uttrykk for det enkelte møbel.
•Muligheter for fargetilpassing til helhetskonsept.