Eesmärk
Remiantis atlikta Lietuvos bendrojo ugdymo, vykdomo bendrojo ugdymo mokyklose ir profesinio mokymo įstaigose, valstybinio lygmens švietimo dokumentų ir švietimo būklės tyrimų analize, sukurti bendrojo ugdymo sistemos kaitos modelį (laiko juostą), išryškinantį svarbiausius švietimo sistemos pokyčius, galinčius turėti įtakos bendrojo ugdymo kokybei ir mokinių pasiekimams. Įvertinti bendrojo ugdymo, vykdomo bendrojo ugdymo mokyklose ir profesinio mokymo įstaigose, sistemos pokyčių ryšį su 1995-2019 metų laikotarpiu vykdytų tarptautinių mokinių pasiekimų tyrimų rezultatais.