Kvalifisering - Evaluering av forsøk med skriftlig-muntlig eksamensform

Lai saņemtu informāciju par iepirkumiem e-pastā, piesakieties, spiežot uz "Saņemt iepirkumu informāciju" lapas lejasdaļā!

Kunnskapsdepartementet (KD) har bedt Utdanningsdirektoratet (Udir) utrede eksamensordningen for praksiskandidater. Dette er knyttet til et oppdrag fra Kunnskapsdepartementet til Udir og Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Som del av denne utredningen, gjennomfører Utdanningsdirektoratet et forsøk med skriftlig-muntlig eksamensform i enkelte yrkesfag.

I dag må alle som ikke har gjennomført et normalt opplæringsløp gjennomføre og bestå en sentralt gitt skriftlig eksamen med lokal sensur, før de kan melde seg opp til en fag- eller svenneprøve. Dette gjelder alle som ikke har hatt opplæring etter 2+2 modellen, altså 2 år i skole etterfulgt av 2 år i lærebedrift.

Praksiskandidatordningen er en svært viktig ordning for at voksne skal kunne formalisere sin kompetanse. Målet med forsøket er blant annet å undersøke om en skriftlig-muntlig eksamensform egner seg bedre for kandidatene enn en fem timers skriftlig eksamen. Vi skal også vurdere de økonomiske og administrative konsekvensene ved å innføre en slik eksamensform. Vi har lite erfaring med skriftlig-muntlig som eksamensform innenfor yrkesfagene, og har derfor behov for å innhente mer kunnskap for å få innsikt i kvaliteten på en slik eksamensform. Spørsmål om kvalitet kan knyttes til både validitet, reliabilitet, rettferdighet og håndterbarhet. Forsøket vil bli gjennomført i et lite utvalg av fag på yrkesfag (Se vedlegg for mer informasjon om tidligere forsøk med skriftlig-muntlig eksamen).
Om det skal være eksamen i faget, er fastsatt og omtalt i læreplanen i hvert fag, mens eksamen som sluttvurdering, ansvar for eksamen, eksamensformer m.m. er regulert i kapittel 9 i ny forskrift til opplæringsloven. Eksamensoppgavene og eksamensgjennomføringen i forsøket med skriftlig-muntlig eksamensform skal fortsatt forholde seg til forskrifter knyttet til eksamen i kapittel 3. Dette omfatter § 3-22–§ 3-34 i den gamle forskriften, og kapittel i ny forskrift.

Utdanningsdirektoratet tar forbehold om politiske beslutninger som kan medføre endringer i oppdragets omfang.