Hanke lühikirjeldus
En god skolegang er essentiel for et godt børne-/ungeliv og den stærkeste beskyttelsesfaktor for, at børn får et godt liv som voksne. Det gælder for alle børn, men for de udsatte børn i særdeleshed.
De deltagende kommuner ("Kommunerne") arbejder for at sikre, at alle børn får den bedst mulige barndom og skolegang, samt de bedste muligheder for et godt voksenliv senere hen; Trivsel, læring, dannelse og livsduelighed bliver her centrale begreber for at sikre børn et selvstændigt og værdigt liv. Derudover ønsker Kommunerne at sikre alle børn chancelighed, dvs. at sikre alle børn lige muligheder for et godt voksenliv uanset baggrund og livsbetingelser.
En lille gruppe børn har behov for i en periode at få en helt særlig og specialiseret støtte i form af et behandlings- og specialundervisningstilbud eller specialundervisningstilbud på børne- og ungehjem for at kunne trives og udvikle sig fagligt, socialt og personligt. Børnegruppen kan karakteriseres ved at have særlige, individuelle og betydelige støtte- og behandlingsbehov i en sådan grad, at der ikke kan skabes faglige og sociale deltagelsesmuligheder inden for rammerne af en almen eller specialskole.
For at understøtte ovenstående er 29 kommuner på Sjælland gået sammen om et udbud af behandlings- og specialundervisning og specialundervisningstilbud på børne- og ungehjem til børn med særlige behov eller handicap (herefter benævnt ”BOS” og ”SBU”).
Seneste fællesudbud på området (2020) var med til at forbedre kvaliteten af behandlings- og specialundervisningstilbuddene i de dengang deltagende kommuner. Særligt den faglige kvalitet i undervisningen blev løftet til gavn for børnene.
Dette udbud står derfor solidt på det forrige, men har til hensigt at løfte kvaliteten på andre områder, herunder bl.a. behandlingsdelen, familiebehandling, fraværshåndtering og udslusningsarbejdet. Derudover forventes udbuddet at skabe mere gennemsigtighed i prissætningen, idet det er et vilkår i udbuddet, at ydelserne skal prissættes ensartet – uanset hvilken Kommune, som gør brug af tilbuddet.
Bemærk: For specialundervisningstilbud på børne- og ungehjem (SBU) omfatter ud-buddet alene børn, der er henvist til specialundervisningstilbud på børne- og unge-hjem (SBU) efter barnets lov § 32, stk. 1, nr. 5 eller nr. 8 (dagelever).
Derimod er børn, der henvist til SBU-tilbuddet, og som også er anbragt på det på-gældende børne- og ungehjem, efter bestemmelserne om anbringelse i barnets lov § 46 eller § 47 og valg af anbringelsessted efter barnets lov § 52 ikke omfattet af udbuddet (dvs. disse børn kan ikke henvises til et BOS/SBU-tilbud i medfør af de ud-budte rammeaftaler).
4
I udbudsbetingelserne anvendes begrebet ”tilbudsgiver” om den juridiske/retlige enhed, som afgiver tilbud. BOS/SBU-tilbud anvendes om den enkelte skoleafdeling. Én tilbudsgiver kan derfor have flere BOS/SBU-tilbud. Begrebet ”Leverandør” anvendes om den/de vindende tilbudsgivere.