Nasjonale faglige retningslinjer er et viktig verktøy i helse- og velferdssektoren. Udir lyser med dette ut et evalueringsoppdrag for å innhente kunnskap om implementeringen og virkningene av den nasjonale faglige retningslinjen for bekymringsfullt skolefravær, jf. del 3 av
Oppdragsbrev 2024-018, tillegg nr 14. Dette er den første nasjonale faglige retningslinjen som er utviklet for utdanningssektoren i Norge, og den retter seg også mot andre tjenester i oppvekst- og velferdssektoren som en sekundær målgruppe.
Formålet med evalueringen er å fremskaffe kunnskap om hvordan den nasjonale faglige retningslinjen for bekymringsfullt skolefravær fungerer som virkemiddel i praksis. Evalueringen skal belyse situasjonen før og etter implementering, og undersøke hvordan retningslinjen tas i bruk og oppleves av både hoved- og sekundærmålgruppen. Videre skal evalueringen vurdere hvordan og i hvilken grad retningslinjen bidrar til endringer i arbeidet med å forebygge og følge opp skolefravær, inkludert samhandlingen mellom tjenester, og om disse endringene bidrar til at elever med begynnende eller bekymringsfullt fravær får raskere og bedre hjelp og oppfølging. Evalueringen skal også avdekke eventuelle utilsiktede konsekvenser, både positive og negative.
Oppdraget skal gjennomføres over en fireårsperiode (mars 2026 – mars 2030) og skal gi kunnskap om hvordan retningslinjen fungerer i praksis i denne perioden.
Den totale kostnadsrammen for evalueringen er 5 millioner kroner eks. mva. Det er ikke anledning til å legge inn egenfinansiering som en del av tilbudet/tilbudt totalpris i konkurransen.
Fullstendig beskrivelse av leveransen følger av punkt 4 og 5.