Formålet med etter -evalueringen er å dokumentere og sammenstille brukererfaringer fra skoleanlegg bygget etter "Bygg for læring". Dette skal gi økt kunnskap om hvordan skolene prosjektert etter standardprogrammet fungerer og hvordan det fremmer eller hemmer læring og trivsel for elever, lærer og ansatte.
Gjennom en etter -evaluering skal resultatene vurderes opp mot de målsettingene som ligger bak krav og føringene som stilles i standardprogrammet "Bygg for læring".
Erfaringene skal komme Utdanningsetaten og brukerne til gode i arbeidet med å utvikle nye og tilpasse eksisterende skoleanlegg. Evalueringen skal danne grunnlag for Utdanningsetatens forslag til eventuelle endringer i standardprogrammet.