Eksamen i matematikk for 10.
trinn skal evalueres i perioden 2017 – 2019. Det skal undersøkes hvordan lærere
og sensorer vurderer sammenhengen mellom læreplan, undervisning og eksamen i
matematikk og eksamens vanskegrad. Det skal også undersøkes hvordan elevene
opplever eksamen. Det skal foreligge to årlige rapporter og en sluttrapport fra
prosjektet. Utdanningsdirektoratet vil selv foreta en undersøkelse av
vanskegraden av eksamen med årlige kalibreringsprøver, analyser av
seniorreliabilitet og gjøre IRT-analyser. Disse dataene og analysene vil bli
stilt til disposisjon for evalueringsoppdraget, slik at undersøkelsene rettet
til sensorer, lærere og elever kan vurderes opp mot resultatene fra disse
analysene.