Fra skoleåret 2011/2012 ble det besluttet at det skulle innføres valgfag trinnvis på 8. – 10. trinn i ungdomsskolen.
Fra skoleåret 2014/2015 er valgfagene innført for hele ungdomstrinnet med til sammen 14. valgfag med læreplaner og veiledninger.
Disse er: design og redesign, forskning i praksis, teknologi i praksis, fysisk aktivitet og helse, internasjonalt samarbeid, medier og informasjon, produksjon av varer og tenester, sal og scene, demokrati i praksis, innsats for andre, levande kulturarv, reiseliv, natur, miljø og friluftsliv og trafikk.
Vi ønsker med denne evalueringen å få vite om valgfagene har bidratt til variasjon og en mer praktisk opplæring for elevene. I den sammenheng ønsker vi å finne ut om elevene har reel medvirkning i tilbud av valgfag, og opplever at de har reelle valgmuligheter. Videre er det ønskelig at evalueringen ser på rammebetingelser ved skolene for å oppnå intensjonen med valgfagene