Osoite: Korpikontiontie 6, 014500 Vantaa Sijainti: Vantaa, kaupunginosa 81, Korso, kortteli 83300. Leppäkorven koulu sijaitsee Korson kaupunginosassa, jonka kouluverkkoa järjestellään erityisesti yläkoulujen osalta. Alueella sijaitseva huonokuntoinen Korson yläkoulu puretaan ja korvaavat tilat rakennetaan Leppäkorven kouluun, jota laajennetaan. Nykyisestä Leppäkorven alakoulusta muodostetaan yhtenäiskoulu. Tontilla sijaitsee kolme rakennusta: -varsinainen koulurakennus (rakennettu 1959, laajennettu 1961 ja peruskorjattu 2008), kerroksia 2, kerrosala 4178 krsm2, hyötyala 3225 hym. -vanha hirsirakenteinen koulurakennus (rakennettu 1904), bruttoala 500 brm2, hyötyala n. 315 m2 -opettajien asuinrakennus (valmistunut 1904, ei kuulu hankkeeseen). Hanke ”Leppäkorven koulun laajennus ja muutostyöt” sisältyy suurempaan hankkeeseen ”Korson koulun korvaat tilat” , josta on laadittu tarveselvitys ja kustannusennuste, jotka on hyväksytetty opetuslautakunnassa 2.10.2017, teknisessä lautakunnassa ja vapaa-ajan lautakunnassa 3.10.2017 ja kaupunginhallituksessa 10.10.2017. Hankesuunnitelman ja jatkosuunnittelun lähtökohtia ovat: -Korson koulua korvaavat tilat, Tarveselvitys, 20.9.2017 -Tarveselvityksen lisämateriaali tarjouspyyntöä varten 12.12.2017 -kustannusennuste 14,1 milj. €, alv 0% (laajennus ja tilamuutokset) Laajennus ja tilamuutokset liittyvät myös opetustoimen toimintakulttuurin muutokseen, uuteen opetussuunnitelmaan, uusiin oppimisympäristöihin sekä oppimistilojen yhteiskäyttömahdollisuuksiin. Ilmiöpohjainen oppiminen, tilojen toiminallisuus, monikäyttöisyys, yhteisopettajuus, tietotekniikan tehokas käyttö sekä opettajien ja oppilasryhmien vuorovaikutteinen yhteistyö ovat osa muuttunutta oppimisympäristöä. Oppimistiloiksi lasketaan myös muut koulutilat kuin varsinaiset luokkatilat mm. käytävät, aulat, piha jne. Koulun nykyinen oppilasmäärä on 459 oppilasta (tilanne 20.9.2017), laajennuksen yhteydessä oppilasmäärä tulee olemaan n. 900 oppilasta. Laajennuksen bruttoala on n. 4200 brm2 ja hyötyala 2715 hym2. Uuden toimintakulttuurin tavoitteet, jotka aiheuttavat myös tilojen tehokkaampaa käyttöä, ovat: •yhtenäiskoulu 8,0 hum2/oppilas •yläaste 8,5 hum2/oppilas, •ala-aste 7,5 hum2/oppilas, Tilat suunnitellaan huomioiden esteettömyys, turvallisuus ja terveellisyys sekä mahdollisuus ympäristön muokkaamiseen lapsen ja lapsiryhmän tarpeiden mukaan. Näiden lisäksi muunneltavuus mm. asukkaiden, nuorison iltakäytön tarpeisiin on tärkeää. Kestävä kehitys/resurssiviisaus, ylläpidettävyys sekä kustannustehokkuus ovat tavoitteita kaikissa näkökulmissa. Keittiötä ja ruokasalia laajennetaan. Piha-alueet suunnitellaan yhtenäiskoulun käyttöön. Koulut tulevat toimimaan ns. sukkakouluina (sukkakoulu = ulkojalkineet jätetään sisäänkäyntien, käytävien yhteyteen). Tämä vaikuttaa osaltaan tilasuunnitteluun. Suunnittelutehtävän yhteydessä laaditaan hankesuunnitelma (tilakeskus koordinoi) Vantaan perusopetuksen tavoitteiden mukaisesti. Hankkeen toteutusmuoto on alustavasti ajateltuna jaettu urakka, jossa sivu-urakat alistetaan pääurakkaan. Urakkamuoto vahvistetaan suunnitteluvaiheessa. Suunnittelu toteutetaan tietomallipohjaisesti YTV 2012 ohjeistuksen mukaisesti (kts.http:// buildingsmart.fi) TATE-vaatimusmallin tason 2 mukaisesti ja sen täydentävää liitettä Talotekniikan mallinnusvaatimukset sekä noudattaen Vantaan kaupungin Tilakeskuksen Tietomallintamisen yleiset toimintaperiaatteet -ohjetta. Laajennusosa ja vanhan osan (ei koske puukoulua) muutostyöt suunnitellaan tietomallintamalla. Kustannuslaskenta suoritetaan tietomallia hyväksikäyttäen. Nykyiset käyttöön jäävät ilmanvaihtokanavat, viemärit, vesijohto ja -lämpöputkistot mallinnetaan sillä tarkkuudella, mitä piirustuksista ja paikanpäällä on silmin nähtävissä. Mallissa joka syntyy ei saa olla uuden ja vanhan säilytettävän tekniikan törmäilyjä. Tältä osin mallia on tarvittaessa korjattava eli tehtävä uuden ja vanhan tekniikan yhteensovitus. Mallinnus suoritetaan siis siten, että tietomalli muodostaa LVI-tekniikan osalta yhtenevän kokonaisuuden. Tilaaja teettää laserkeilauksen joka suoritetaan tasoon 3 (Rt10-11067). Vaatimukset tutkimuksille, selvityksille ja inventoinneille ovat tason 2 mukaiset (huonetila- inventointi ja rakennusosien tyypitys, RT 10-11067). Tilaajan toimitukseen sisältyy myös inventointimalli laadittuna tasoon 2 (RT 10-11067), myös pihan osalta. Alakattoja avataan keilausta varten siten, että runkolinjat voidaan paikallistaa. Puukoulua ei laserkeilata. Reikäpiirustukset laaditaan YTV 2012 Osa 4 Tate vaihtoehdon 2 mukaisesti, jolloin vastuu reikätietojen oikeellisuudesta on TATE-suunnittelijoilla. Suunnittelutyö alkaa konsultin valintapäätöksen valitusajan jälkeen arviolta helmikuussa 2018. Hankesuunnitelman arvioidaan valmistuvan huhtikuussa 2018. Ns. urakkasuunnitelmat valmistuvat 10/2019. Toteutusvaihe on ajoitettu tällä hetkellä 3/2020-6/2021. Tämä hankinta kattaa Leppäkorven koulun teknisen osakorjauksen MRL 120 c-e § mukaiset LVIA-suunnittelutehtävät. Suunnittelutehtävät tullaan tarkemmin määrittelemään tarjouspyynnössä taloteknisen suunnittelun tehtäväluettelon TATE12 mukaan. Hankkeen työkieli on suomi ja kaikki asiakirjat laaditaan suomen kielellä. Tilaaja hankkii kohteen pää-, arkkitehti-, rakenne,- lvi- ja sähkösuunnittelijat erikseen kilpailuttamalla.