Oppdrag knyttet til helhetlig skoledag og utvikling av kvalitet i SFO

Short description

Kort bakgrunn

9 skoler i 6 kommuner har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet og Utdanningsdirektoratet i tre år gjennomført en utprøving av tre modeller for utvikling av en helhetlig skoledag for elever i 1.-4.årstrinn i skolen. Prosjektet er avsluttet, og direktoratet har fått i oppdrag fra Kunnskapsdepartementet å spre erfaringer fra prosjektet.