Short description
Forskningen skal bidra til mer kunnskap om praksis og prosesser rundt standpunktvurdering i fag etter de nye læreplanene. En del av oppdraget er å få mer kunnskap om bruken av tekster om underveis- og sluttvurdering i læreplanene og kjennetegn på måloppnåelse, og hvordan lærere opplever at de fungerer.