Ministeriet for Børn og Undervisnings udbud vedrører følgeforskningsprojektet, som skal bidrage til at kvalificere den it-didak¬ti¬ske udvikling og udvikle undervisningen på de deltagende skoler og i de gymna-siale uddannelser som helhed. Følgeforskningsprojektet skal indhente viden om muligheder og begræns-ninger for udviklingen af:
•elevernes faglige udbytte, engagement, selvstændighed og samarbejdsevne (udviklingen af elev-rollen)
•undervisningens tilrettelæggelse, organisering, gennemførsel og evaluering
•udviklingen af lærerrollen og af lærersamarbejdet
•udviklingen af undervisningsmidler og i brugen af dem
•skolens samlede tilrettelæggelse, organisering og støtte til den faglige og pædagogiske udvikling (udvikling af den pædagogiske ledelse).
Projektet skal generere viden, der kan skabe grundlag for udvikling og spredning af tiltag med dokumen-teret effekt. Derfor er det et hovedformål for følgeforskningsprojektet at skaffe kvalificeret viden om ef-fekten af de forskellige initiativer, der ligger i skoleudviklingsprojekterne i forhold til elever, lærere, ledel-ser og i forhold til at udvikle de centralt fastsatte rammer for de gymnasiale uddannelser.
Følgeforskningsprojektet skal løbende samarbejde med skolenetværksprojektet.