Short description
Gjennom dette forskningsprosjektet ønsker vi å få kunnskap om hvordan kompetansepakken blir brukt i praksis i partnerskap mellom barnehage- og skoleeiere og UH. Vi vet at det er krevende å få til den ønskede kompetanse- og praksisutviklingen, og ønsker å vite mer om hvordan kompetansepakken blir brukt, fungerer og bidrar i dette arbeidet. Hvilken rolle tar veiledere, ledere og ansatte i utviklingsarbeidet? Hvordan forankres prosessen og i hvilken grad bidrar utviklingsarbeidet til felles utvikling av en inkluderende praksis i barnehager og skoler?